Nombre de la sesión " Preparamos un rico postre con alimentos de la comunidad"
¿Con qué contamos?
Set peso, volumen y medida.
¿Qué hicimos?
Planteamiento del problema.
Formulación de hipótesis.
Elaboración del plan de acción, recojo de datos y análisis de resultados.
Estructuración del saber construido como respuesta al problema.
Evaluación y comunicación
¿Qué resultados obtuvimos?
Los niños y niñas lograron la preparación del postre, explicando los procedimientos utilizados en su elaboración, el consumo del mismo por su contenido nutritivo en beneficio para el organismo.
Para comentar.
Según su contexto ¿En qué otras actividades podríamos usar el set de peso, volumen y medida?
Según su experiencia ¿ Cuál sería la cantidad adecuada de niños para trabajar por cada set?

